nba有多少支球队图案

    幼儿园教育课程

    发?#38469;?#38388;:2017-03-26 14:14:01责任编辑:管理员点击?#38382;?5292

    枫叶幼儿园始终坚持“根正树直,根深叶茂,实施素质回归人之初的绿色教育”的办学理念,实施?#20843;?#35821;并?#26657;?#22269;际接轨”的教育模式,达到“一流课程、一流服务、一流营养”的办学目标。枫叶幼儿园在不断地发展壮大?#26657;?#36880;步形成了服务体系、课程体系和营养体系,三大体系共同打造了枫叶幼儿园优?#23454;?#24188;教品牌,其课程体系则是枫叶幼儿园得以长期在?#30340;?#39046;先的基石,它致力于幼儿礼仪品格教育的引导、良好生活习惯的养成、智力潜能的开发以?#20843;?#35821;双思维的塑造。

    在多年来的探索与实践?#26657;?#26539;叶幼儿园通过对课程的研究与开发,逐渐使课程延伸到幼儿成长的各个领域:在多元中英文主题活动?#26657;?#20419;进幼儿综合发展;在园本特色课程中促进幼儿的全方位潜能发展和个性的发展。从而形成了具有枫叶特色的五大课程体系——?#39556;?#35838;程、英?#30446;?#31243;、美育绘本课程、综合能力课程、渗透中西方文化的活动课程。

    课程体系之?#39556;?#35838;程——完成规定教学内容,延伸其课程内涵

    枫叶幼儿园开设?#39556;?#24335;课程,使用教委指定的《幼儿园?#39556;?#24335;活动课程》(B版),此教材是中国幼教专家整合的优秀中文教?#27169;?#23427;是?#22253;?#22823;智能为核心目标:语言言语智能,数理逻辑智能,音乐身体运动智能,视觉空间智能,自然智能,人际交往智能,自我认知智能。

    课程主题活动来源于生活,内容多彩,?#38382;?#22810;样,符合幼儿的年龄特点,贴近幼儿的生活,突出季节的特征。尤其是活动中的相应的操作包,更能激发幼儿活动的兴趣。充分调动幼儿的积极性。为幼儿全面发展奠定了良好的基础。

    枫叶幼儿园按照教委规定,除保质保量地完成《幼儿园?#39556;?#24335;活动课程》的所有内容外,将其课程内容加以延伸,积极引导幼儿展开联想与想象,将主题内容与生活中的方方面面结合起来,促进宝宝发散思维的养成。

    课程体系之英?#30446;?#31243;——体验原汁原味的英语教学活动

    3岁左右是孩子的语?#33489;?#32946;时期,而语言的学习多偏向于“声音”的刺激,小耳朵如同接?#25307;?#24687;的小雷达,“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。枫叶英语课程优势突出,结合幼儿年龄及生理发育特点,开设英?#30446;?#21644;外教课程,为幼儿创建一个良好的外语学习环境,?#21592;?#23453;智力的开发以及表达能力的激发起到极大的促进作用。

    英?#30446;?#27599;天1节,由中方英语教师执教,使用?#38431;?#35821;小镇》为授课教材。《英语小镇》是布朗英语的精华课程,它源于美国布朗大学,高端定位,专门针对亚洲儿童初学英语设计的母语化课程,适合2-9岁的英语初学和入门,是儿童多?#25945;?#20114;动英语课程的领导者。《英语小镇》课程分为四个级别,共40个主题,每月一个主题,主题内容围绕与幼儿息息相关,且?#21442;?#20048;见的内容进行展开。《英语小镇》的特色在于应用多?#25945;?#20114;动软件,创设母语化体验式学习环境,让儿童自主学习,在游戏中学习,在互动中学习,启发兴趣、寓教于乐,听说读写,轻松掌握。

    外教课每周 3-5 节,由幼儿园特聘外籍教师授课。学习语言最重要的是需要一个良好的语言环境,开设外教课程,就是为了给幼儿创造一个学习英语的氛围。最初阶段,幼儿也许只能通过外教的表情,动作,语音语调等来猜测外教所要表达的意思。但在这一过程?#26657;?#23401;子已经开始逐步学习如何用英语思考,并且在“听”英语和?#20843;怠?#33521;语的过程?#26657;?#33521;语思维逐渐形成。

    枫叶幼儿园坚持“中西教育优化结合?#20445;?#20013;国教师和外国教师各施所长,中国教师了解中国孩子的学习特点,易于与孩子沟通;外教能传递原汁原味的英语文化,带动孩子的学习兴趣。通过三年的英文学习,枫叶宝宝能够掌握简单的听?#30340;?#21147;,并且可以使用英语进行简单交流,做好与《枫叶小学英语》的无缝衔接。

    课程体系之美育绘本课程——体验阅读的美妙

    新学期,枫叶幼儿园购?#23186;?#30334;本经典“绘本”?#38469;椋?#24320;设?#38469;?#35282;,并将每天早上晨?#26753;?#21320;睡前后定为阅读时间。

    “绘本”作为一种独特的儿童文学?#38382;劍?#23427;以图画为主,借助丰富的图画?#36141;?#23376;在阅读文?#36136;本?#24471;更简单。老师利用“绘本”这一特点,帮助宝宝带着好奇、兴奋的心情,走进“绘本”的奇妙世界,融入美妙的故事情境中。老师们通过有意义的提问和引导,培养宝宝的逻辑思考、预测推理能力,以及听说读写的语文能力。

    “绘本”中的图画部分多是世界上知名插画家的作品,让宝宝在阅读时?#35748;?#21463;文学的同时得到熏陶。“绘本”中的故事内容横跨国界穿越各种文化背景,透过文字与画面,宝宝得以进入不同的世界,让创造力无限扩大。

    课程体系之综合能力课程——寓引于乐的全新体验

    本着“中西方教育优化结合”的理念,着眼于培养孩子们的独立思考能力,表达沟通能力,动手能力,合作能力和领导才能,枫叶幼儿园从国外引进了一套完整的幼儿综合能力培养的寓引于乐的课程,完成汉化过程后,已于2014年9月开始向枫叶各幼儿园推?#23567;?/span>

    程体系之中西方文化活动课程——传承中国文化,体验异域风情

    枫叶学校是中西教育结合的摇?#28023;?#23398;生不仅要将中国传统得以传?#26657;?#26356;要熟悉西方文化。枫叶幼儿园每?#38706;?#20250;开展“中西方文化活动课程?#20445;?#20174;正月元宵节,三月种?#27493;冢?#22235;月复活节,五月母亲节直到十二月的圣诞节,园区以?#38382;?#22810;样、内容丰富的活动,让宝宝在热闹的气氛中了解节日的历史由来及其文化内涵。

    枫叶幼儿园的特色课程建设,强化中英双语思维的养成,重视情商影响下的智力开发,尊重孩子的个?#33489;?#23637;以及主动探索精神和合作意识,使枫叶幼儿园从真正意义上成为幼儿成长的摇?#28023;?#24102;给宝宝一个别样的童年!

    上一条:小学课程

      nba有多少支球队图案